domingo, 5 de marzo de 2023

¿Cómo nos educan?

    La educación es la base para la transformación del mundo en el que vivimos. En una ciudad donde la violencia hacia las mujeres toma diferentes formas, es sistemática y nos atraviesa en todas las etapas y espacios de nuestras vidas, es imprescindible que la coeducación sea un pilar fundamental en los centros educativos. La escuela como institución socializadora básica en el desarrollo de la infancia, junto a la familia, debe asumir las funciones que garanticen la igualdad real y la no discriminación por razón de sexo.

    La Educación en Igualdad se define desde la Guía de Coeducación del Instituto de la Mujer como una propuesta de formación y educación de mujeres y hombres en las mismas condiciones y ofreciendo las mismas oportunidades. 

    Una educación basada en la erradicación de los estereotipos sexistas, donde las niñas puedan tener el mismo derecho y poder, así como los mismos espacios que los niños; una educación diseñada en actuaciones concretas en los diferentes niveles y ámbitos del sistema educativo que garanticen su éxito y continuidad con la implicación de toda la comunidad educativa, son las vías más plausibles para el buen desarrollo comunitario y el bienestar social.

    La coeducación no solo abarca la igualdad entre sexos, sino también la igualdad de derecho de las minorías étnicas, orientaciones sexuales no hegemónicas, personas con diferentes nacionalidades y personas con discapacidad, de manera que se basa en la real integración de todas las personas en la educación, con la transversalidad de la perspectiva feminista.

    Es imprescindible que esta educación sea impartida desde las edades más tempranas. La educación infantil juega un papel esencial en el desarrollo personal que contribuye a reducir las desigualdades sociales que existen.

    Por otra parte, en el 2023 la brecha sexual sigue siendo un condicionante en la vida de las mujeres, necesitamos que las estructuras androcéntricas dejen de impactar en nuestra mente y de dañar nuestros cuerpos, que la educación feminista sea clave para abolir los estereotipos y mitos basados en la heterosexualidad obligatoria y la validación masculina, porque… ¿eres dueña de tu salud sexual? ¿y de tú placer? ¿aceptas tus deseos sexuales sin miedos? O más sencillo ¿conoces tu propio deseo? 

    Todas estas preguntas son necesarias para nuestro autoconocimiento, para alimentar nuestro amor por nosotras mismas y para tener una vida plena, pero es inviable sin un análisis, investigación y divulgación sobre la sexualidad femenina libre de visiones misóginas.




                  Solicitamos :

      • Reivindicamos una atención temprana basada en igualdad real y efectiva y valores que proporcionen herramientas a las niñas y niños de primaria y secundaria en relación a habilidades sociales, inteligencia emocional, aceptación y respeto a la diversidad, etc., con la finalidad de crear un ambiente seguro y horizontal.

      • Talleres que proporcionen conocimiento sobre coeducación y educación sexual, así como talleres específicos de ciclos vitales de las mujeres, adaptados a cada etapa evolutiva.

      • Campañas de divulgación y sensibilización en materia de igualdad.

      • Aplicación de los programas existentes sobre una educación igualitaria, como “La guía de buenas prácticas de Educación en Igualdad en Europa” o “Guía de Coeducación. Síntesis sobre la Educación para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres”, entre otros. Con su posterior seguimiento y evaluación sobre la aplicación de los mismos.

      • Espacios de divulgación, reflexión y debate, facilitados por las instituciones.


Colegios/Institutos algecireños que poseen plan de Igualdad:

  • CEIP Alfonso XI

  • CEIP Blanca de los Ríos

  • CEIP Caetaria

  • CEIP General Castaños

  • CEIP Huerta de la Cruz

  • CEIP Montecalpe

  • CEIP Puerto Blanco

  • CEIP San Bernardo

  • CEIP Santa Teresa de Jesús

  • CEIP Tartesso

  • CEIP Virgen de la Esperanza

  • CEPR Juan Ramón Jiménez

  • CEPR Los Arconocales

  • Escuela de arte

  • Escuela de Educación Infantil Manuel Tinoco

  • IES Baelo Claudia

  • IES Bahía de Algeciras

  • IES Ciudad de Algeciras

  • IES Federico Garcia Lorca

  • IES Getares

  • IES Kursaal

  • IES Levante

  • IES Miguel Hernández

  • IES Saladillo

  • IES Ventura Morón



¿Sabes qué hace el CIM?

    Fruto de la colaboración del Instituto Andaluz de la Mujer con los ayuntamientos andaluces son los Centros Municipales de Información a las Mujeres. Estos Centros, desde los que se articula una intervención global dirigida a las mujeres, ofrecen información, atención y asesoramiento en políticas de igualdad y el fomento de la participación. Además se realizan programas específicos de desarrollo personal, educativo y de salud, así como de orientación profesional y laboral.

    En la ciudad de Algeciras contamos con uno en la Delegación de Bienestar social, donde se realiza asesoramiento y orientación , atención psicológica y jurídica.

    Así que si te encuentras en situación de desigualdad, en situación de vulnerabilidad de sufrir alguna discriminación laboral, cultural, social, educativa, económica o política por razón de género, así como si eres o puedes ser victimas de violencia de género( Igualmente se considerarán personas destinatarias los y las menores a cargo).... Acude.


                  Solicitamos :

  • Un Centro de Información a la Mujer funcional y abierto a todas las mujeres, independientemente de su origen, situación documental, etc.

  • Que sea efectiva la acreditación de las mujeres como Víctimas de violencia de género.

  • Atención con perspectiva intercultural, psicosocial y feminista de forma transversal.

  • Interlocución con las entidades sociales en el territorio para recibir demandas y propuestas.

  • Crear espacios formativos para mujeres y para profesionales.

  • Proponer espacios para tejer redes que mejoren la intervención con las mujeres.


Enlaces de interés:

Centro Municipal de Información a la Mujer de Algeciras

C/ Emilio Burgos S/N (frente A La Mancomunidad)

teléfono: 956 67 27 29

mail: bienestar.igualdad@algeciras.es

TELEFONO ATENCIÓN A LA MUJER: https://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/index.php/recursos-y-servicios/telefono-900-de-atencion-e-informacion




10 denuncias al día por violencia machista

    La especialización del poder judicial en materia sobre Violencia de Género es de suma importancia ya que de ello depende la mejor y más óptima atención a las sobrevivientes de este tipo de violencia tan dañina para la sociedad.

    Con la especialización se pueden conseguir grandes avances en la atención individual de cada mujer y sus hijos e hijas. Pero en el Campo de Gibraltar esta centralización del poder judicial ha sido un tanto desafortunada, puesto que de haber 3 juzgados, con sus correspondientes equipos, que se dedicaban a este tipo de violencia, se ha quedado todo en un sólo juzgado de violencia de género en la “capital” de la mancomunidad. Esto conlleva una serie de inconvenientes a la hora de atender a estas mujeres, que vienen de una situación muy difícil, de alta vulnerabilidad, y no es lo más idóneo estar durante horas esperando en una sala con todas las mujeres que estén `citadas´ ese día hasta que la única jueza las atienda.

    La centralización de las funciones de Violencia de Género en un solo Juzgado comarcal, ha conllevado una serie de deficiencias graves a corregir:

  • El hecho de que la víctima no tenga el Juzgado que va a conocer de su caso en una ubicación cercana, puede conllevar un efecto disuasorio a la hora de que las víctimas tomen la decisión de denunciar.

  • La centralización de las funciones de Violencia de Género en un solo Juzgado comarcal, ubicado en Algeciras, ha supuesto una carga de trabajo excesiva para un solo órgano jurisdiccional, sufriendo las consecuencias de esto las propias víctimas. Hay que tener en cuenta, que anteriormente teníamos Juzgados con funciones de Violencia de Género en Algeciras, San Roque y La Línea de la Concepción.

  • Ante una situación actual de colapso en el funcionamiento del Juzgado comarcal, debe retornarse al sistema anterior de reparto, o procederse a la creación de, al menos, otro Juzgado de Violencia de Género.

    Un Juzgado de Violencia de Género debe contar con instalaciones dignas y adecuadas para la estancia de las víctimas durante el proceso judicial, y que garantice la no confrontación entre víctimas y agresores, así como con sus familias. 



                  Solicitamos :

  • Más personal especializado en el Juzgado de Violencia de Género.

  • Creación de, al menos, otro Juzgado de Violencia de Género.

  • Instalaciones dignas y adecuadas para la estancia de las víctimas durante el proceso judicial, que garanticen la no confrontación entre víctimas y agresores, así como con sus familias. 

Enlaces de interés:

https://www.diarioarea.com/2022/09/01/juzgado-de-violencia-sobre-mujer-algeciras-campo-gibraltar-colapso-condiciones-indignas/

https://www.europasur.es/campo-de-gibraltar/Juzgado-Violencia-Mujer-funcionarios-sobrecarga-trabajo_0_1749126430.amp.html

https://www.europasur.es/campo-de-gibraltar/Juzgado-Violencia-Mujer-funcionarios-sobrecarga-trabajo_0_1749126430.amp.html

https://www.diarioarea.com/2022/09/01/juzgado-de-violencia-sobre-mujer-algeciras-campo-gibraltar-colapso-condiciones-indignas/


No quiero tu piropo, quiero tu respeto

 El acoso callejero es la forma de violencia machista más normalizada.

    Piropos, miradas insistentes, silbidos, comentarios no deseados, persecuciones…esta es la realidad diaria de niñas, adolescentes y mujeres en ciudades y pueblos de todo el mundo. La inseguridad en las calles es uno de los tantos obstáculos a los que se enfrentan las mujeres jóvenes y las niñas en sus localidades, donde un 78% ha asegurado haberlo sufrido en alguna ocasión en las calles, avenidas, plazas e inmediaciones de sus hogares. Que los hombres se sientan con la potestad de opinar sobre los cuerpos de las mujeres, sin importarles su deseo, hace que nuestro día a día se convierta en una continua alarma, donde la inseguridad que provoca limita la libertad de movimiento de las adolescentes y menores, lo cual impide su normal participación en el espacio público.


    En España, el 26% de las mujeres de entre 16 y 24 años han sufrido stalking o acoso reiterado y el 13% antes de cumplir los 15 años, según los datos de la Macroencuesta de Violencia contra la Mujer. El tipo de acoso mayoritario es sin contacto físico, el cual incluye amenazas, comentarios lascivos u otro tipo de amedrentaciones. La mayoría de las situaciones de acoso se producen sobre todo en horario nocturno. Los espacios más inseguros son la calle, como vía general en donde las jóvenes perciben estos comportamientos; de camino a hacer actividades deportivas o de ocio; y en los parques. 


    Uno de los puntos más importantes de la perspectiva urbanística es la integración y la mejora de la seguridad tanto de las mujeres como de las personas mayores y las menores, para contribuir a una mayor calidad de vida. Las adecuaciones corresponden con las demandas del urbanismo feminista, el cual fundamenta su teoría en que las personas sean el centro de las ciudades, no una añadidura a la producción forzosa.


    El informe “Safer Cities for Girls” (Ciudades más seguras para las mujeres) recuerda que, a pesar de la incidencia del acoso callejero, solo el 3% del total de las encuestadas denunció a la policía estos actos. Por tanto, las políticas públicas han de ampliar su perspectiva para comprender esta violencia como un impedimento más en la vida de las niñas y adolescentes que desean caminar sin miedo.


                  Solicitamos :

  • Que paren los “piropos” callejeros.

  • Calles seguras para las mujeres: El diseño de las urbes desde una perspectiva inclusiva y feminista que favorezcan la habitabilidad y amabilidad de todos sus rincones.

  • Creación de un número de emergencias para acoso sexual en el transporte público que active una intervención rápida del personal de seguridad.

  • Implementar 'puntos seguros' en las zonas de ocio, instalando carteles y letreros que expliquen cómo combatir el acoso sexual, especialmente para quienes son testigos.

  • Elaborar el Mapa Social de Riesgos o manuales de urbanismo, los cuales son textos que recogen las mejoras a realizar en las urbes con perspectiva feminista y que se incluyen normalmente en el Plan de Igualdad.

  • Revisar el Plan Municipal de Igualdad.

El cuidado no es solo cosa mía

    Los cuidados, aquellas actividades que se realizan para el mantenimiento de la vida y la salud, ha recaído históricamente sobre la familia. Dentro de esta, esposas, hijas, y, principalmente, madres, se han encargado de cubrir las necesidades del hogar donde tienen un papel central las atenciones a menores, mayores y/o personas dependientes. Aunque la familia sigue siendo considerada como el pilar de cuidado más seguro y fiable, la asistencia de los servicios públicos y privados se demanda y valora más que en el pasado, además de que supone un medio para aliviar la carga de los cuidados en los hogares que suele recaer en las mujeres. Pero los limitados servicios públicos de cuidados unido a la tradición de que es la mujer quien se encarga de la casa y la familia, termina en un importante desajuste en el reparto de los cuidados en el hogar. Esto implica una sobrecarga emocional, física y mental.

    Por ello es necesario hablar y educar en la corresponsabilidad en los hogares para que estas responsabilidades queden repartidas equitativamente independientemente del sexo. Además, también es necesario atender esta necesidad de manera estructural, poniendo en el punto de mira los espacios públicos destinados a los cuidados como pueden ser guarderías y residencias.

    En el Campo de Gibraltar se observa cierta problemática ante la privatización de estos espacios como sucede con la residencia de mayores Santa Margarita de la Línea de la Concepción y se insta a la diputación a abordar la gestión directa y pública de este servicio, descartando iniciativas privatizadoras que queda sobradamente demostrado repercute negativamente en la gestión de lo servicio públicos. Por otra parte, reclamamos más espacios de ludotecas y guarderías para la conciliación familiar que sean públicos y puedan ser alcanzables para todas independientemente de su economía. La falta de estos espacios se interpone directamente en el desarrollo pleno de la vida de la mujer y su incorporación al mercado laboral.

    Por ello, demandamos más espacios públicos de cuidados, donde toda la ciudadanía podamos ser atendidas, además de recibir un trato de calidad y reducir el impacto de estas responsabilidades que recaen de manera desigual sobre nosotras.


                  Solicitamos :

  • Más espacios de cuidados públicos, eso incluye a las guarderías, residencias de mayores y para personas dependientes.

  • Ampliación de horarios escolares para permitir la conciliación.

  • Creación de ludotecas públicas.

  • Residencias de mayores públicas, reclamamos la puesta en marcha de la residencia de mayores Santa Margarita de La Línea y abordar la gestión directa y pública de este servicio.


Enlaces de interés:




Las mujeres somos más pobres

    La feminización de la pobreza es la realidad que demuestra que la pobreza económica afecta más a las mujeres que a los hombres. Según Naciones Unidas, el 70% de las personas pobres en el mundo son mujeres. En la actualidad, no existe ningún país en el que se dé una igualdad económica entre hombres y mujeres. Es más, aunque las mujeres realizan el 66% del trabajo en el mundo y producen el 50% de los alimentos, sólo reciben el 10% de los ingresos y poseen el 1% de la propiedad.

   En Andalucía, la ganancia media de las mujeres con relación a los hombres es inferior en todos los tramos de edad considerados, aunque la brecha salarial se incrementa a medida que aumenta la edad. Según la Encuesta de Estructura salarial 2020 en Andalucía, la ganancia media anual por persona trabajadora fue de 21.805,92 € euros en 2018. El salario medio anual de las mujeres fue de 18.672,11 euros, mientras que el de los hombres fue de 24.712,69 euros. La brecha salarial andaluza se sitúa ligeramente más alta que la nacional, en 6.040,58 euros, lo que supone que las andaluzas ocupadas perciben de media más de 24 puntos porcentuales menos de salario que los andaluces ocupados.

    El alto porcentaje de contratos a jornada parcial es una característica que distingue la contratación femenina. El Observatorio ARGOS del Servicio Andaluz de Empleo ha hecho público que la proporción de contratos de jornada parcial registrados a mujeres duplicó a la de hombres un 44,02% de la contratación femenina frente a un 21,81% de contratación masculina.



                  Solicitamos :

  • Posibilidades reales de incorporación al mundo laboral para las mujeres.

  • Formación de un mercado laboral que se base en la igualdad real, en contraposición  a la marcada tendencia que existe en los trabajos que se les proporciona a las mujeres que están marcados por la temporalidad, precariedad, incertidumbre, los bajos salarios, las jornadas parciales no deseadas, la brecha salarial y el denominado techo de cristal.

  • Alternativas para las trabajadoras migrantes en situación administrativa irregular.

  • Que el tiempo dedicado a tareas de cuidado, o en relación a este campo, sea reconocido en el cálculo de las pensiones, al igual que el trabajo en el mercado laboral. Así como luchamos por la ratificación del Convenio 189 de la OIT que regula el trabajo doméstico.

  • Dar visibilidad, valor y dignidad al trabajo doméstico y de cuidados que realizamos las mujeres, y los derechos de quienes los realizamos, para que se asuma la corresponsabilidad por parte de todos los hombres, de la sociedad y del Estado. El trabajo de cuidados debe ser reconocido como un bien social de primer orden.

  • Realización de planes de conciliación y de planes de igualdad en las empresas.

  • Creación de una nueva organización social que redistribuya la provisión de los trabajos de cuidados entre el Estado, el mercado, las familias y la sociedad civil. Este hecho implica que los trabajos de cuidados no los asumen de forma natural las mujeres.


Enlaces de interés:


https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/blog/historia/articulo/la-pobreza-tiene-genero/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20feminizaci%C3%B3n%20de,en%20el%20mundo%20son%20mujeres.